Τετάρτη, 25 Νοεμβρίου 2009

ΤΙ ΕίΝΑΙ Η ΖΩή;

Οι μικρές χαρές;
Οι μεγάλοι στόχοι;
Η οικογένεια, η δουλειά, τα χρήματα;
Η ζωή είναι παιχνίδι;
Και αν ναι, τι είναι ζωηρό ή ήσυχο;
Κλειστού ή ανοιχτού χώρου, ημερήσιο ή νυχτερινό; Μήπως επιτραπέζιο, ίσως το γνωστότερο από όλα Μονόπολη, αγοράζω – πουλάω, δίνω – παίρνω. Η ζωή είναι αγάπη;
Υπάρχει αγάπη σήμερα ή συμφέρον;
Γιατί εάν δεν δόσεις πως θα πάρεις! Και δεν αναφέρομαι μόνα σε υλικά αγαθά αλλά και σε αισθήματα.
Πόσο θα αντέχει κάποιος να δίνει χωρίς να παίρνει;
Μήπως αυτό είναι αγάπη;
Η ζωή είναι μικρή και δεν γουστάρει μεγάλους. ΑΡΙΣΤΟΑΙΔΙΟΚΡΑΤΗΣ ΠΑΝΤΡΙΣΜΕΓΙΣΤΟΣ Ο ΜΑΓΝΗΣ.Η ζωή είναι κίνηση – αλλαγή – διαφορετικότητα, οτιδήποτε δεν αλλάζει δεν είναι ζωντανό. Κάντε μια αναδρομή στις φωτογραφίες σας από την αρχή τις ζωής μέχρι και σήμερα θα δείτε πόσο αλλάξατε προς το θετικό ή το αρνητικό. Η ζωή είναι μια καθημερινή μάχη με τα θέλω μας. Εάν τα είχαμε όλα, τα πάντα, θα υπήρχε λόγος για να ζούμε! Η ζωή είναι μία δοκιμασία, ένα μονοπάτι, πότε δύσβατο και ανηφορικό και πότε επίπεδο και εύκολο. Από εμάς εξαρτάτε όταν θα κάνουμε τον απολογισμό στο τέλος να δούμε τι έχουμε καταφέρει, τι προσφέραμε σε αυτόν τον κόσμο – στον εαυτό μας. Γιατί εμείς είμαστε μία μικρογραφία του κόσμου και αλλάζοντας τον εαυτό μας ταυτόχρονα αλλάζει και ο κόσμος γύρω μας. Διότι φώς ήμασταν και φώς θα γίνουμε. Και αναρωτηθείτε τι είναι 30, 50, 70, 100… χρόνια ζωής μπροστά στην αιωνιότητα; Τα γηρατειά θα πρέπει να είναι για τους ανθρώπους καλό βραβείο.
Η ζωή είναι θάνατος και χωρίς τον θάνατο δεν θα υπήρχε ζωή. Σκεφτείτε ότι μετά την καταστροφή των δεινοσαύρων εμφανίστηκαν τα θηλαστικά και κατά επέκταση ο άνθρωπός.
Ζωήν δε, ονομάζομεν την διά των ιδίων του λειτουργιών συντήρησιν, αύξησιν και μαρασμόν ενός όντος. ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗΣ.
Τελικά η ζωή έχει τρία γράμματα…

Σάββατο, 14 Νοεμβρίου 2009

ΔΙόΝΥΣΟΣ Ο ΘΕόΣ ΤΟΥ ΚΡΑΣΙΟύ ή ΚΑΙ ΤΗΣ ΜΠύΡΑΣ

Όλοι γνωρίζουμε ότι αυτός που εφεύρε το κρασί κατά την αρχαιότητα ήταν ό θεός Διόνυσος, όμως γνωρίζουμε ότι ανακάλυψε και την μπύρα ή τον ζύθο.
Ζύθωση ή αλλιώς η μπύρα , μια λέξη που είναι ουσιαστικά ελληνική, προέρχεται από το ζέει - ζυ - ζύθος και σημαίνει τη ζύμωση των μικροοργανισμών. Δεν θα μπορούσε ποτέ να ονομάζεται έτσι ένα ποτό που ανακάλυψε ένας οποιοσδήποτε λαός εκτός από τους Έλληνες. Και αυτό αποδεικνύεται περίτρανα, αν κάνουμε μια μικρή αναδρομή στην αρχαιότητα.
Ο Διόνυσος επισκέφτηκε όλη την οικουμένη εξημερώνοντας το μεγαλύτερο μέρος για αυτό έτυχε τις μεγαλύτερης τιμές από όλους, δίδαξε στους ανθρώπους πολλά και σπουδαία πράγματα. Ο ίδιος βρήκε και το ποτό που παρασκευάζεται από κριθάρι, το οποίο το ονομάζουν και ζύθο, που στην ευωδία του δεν υπολείπεται πολύ από το κρασί. Αυτό το δίδαξέ σε χώρες όπου δεν επιδέχονταν η καλλιέργεια του αμπελιού. Διόδωρος Σικελιώτης, Βίβλος Τέταρτη. Ο Ορφέας επίσης, στις εορταστικές εκδηλώσεις που οργανώνονταν πρόσφερε στους οπαδούς του «κρίθινο οίνο». Η βρώμη και ο λυκίσκος περιέχονται επίσης, στον κυκεώνα, στο ποτό της Δήμητρας που το έπιναν μόνο οι μεγάλοι μύστες. Τον 6ο π.χ. αιώνα ο Πυθαγόρας και άλλοι φιλόσοφοι έπιναν πάντα κρίθινο οίνο και απείχαν από το κρέας. Θεωρούσαν ότι η κατανάλωση φυτικών σπόρων όπως είναι η βύνη και ο λυκίσκος που περιέχονται στη μπύρα φέρνουν τον άνθρωπο πιο κοντά στη φύση του. Στην Ελλάδα, ο πατέρας της Ιατρικής, ο Ιπποκράτης, τη θεωρούσε πολύτιμο φάρμακο. Ο Όμηρος περιγράφει με γλαφυρότητα πώς ο Αλκίνοος, ο βασιλιάς των Φαιάκων, είχε στο παλάτι του κρατήρες χρυσούς και αργυρούς γεμάτους «κρίθινον οίνον» (μπύρα).
Ἀριστοτέλης δέ φησιν ὅτι οἱ μὲν ὑπ᾿ οἴνου μεθυσθέντες ἐπὶ πρόσωπον φέρονται, οἱ δὲ τὸν κρίθινον πεπωκότες ἐξυπτιάζονται τὴν κεφαλήν· ὁ μὲν γὰρ οἶνος καρηβαρικός, ὁ δὲ κρίθινος καρωτικός. Αθηναίος, Δειπνοσοφισταί.

Κυριακή, 8 Νοεμβρίου 2009

ΓΙΑΤί ΜΠΑΜΠά ΤΑ ΣΤΡΟΥΜΦάΚΙΑ…

Σαν ήμουν και μικρό παιδί, ρωτούσα για να μάθω κάθε τι ρωτούσα τον μπαμπά και την μαμά να μάθω πως…
Τι, πως, πόσο, ποιο, γιατί, όταν, ποια, ποιος, πότε, που… και η απάντηση έπαιζε σημαντικό ρόλο στην μετέπειτα πορεία. Θα έπρεπε να είναι αληθινή και πειστική ταυτόχρονα έτσι ώστε να λύνει κάθε απορία. Γιατί αργότερα θα χρησιμοποιούνταν σαν βάση μάθησης και συνάμα εξέλιξη της διανοητικής μόρφωσης του παιδιού. Όμως πώς να απαντήσεις σε ένα παιδί όταν οι λέξεις, οι γνώσεις και η ευφυΐα που έχει είναι μικρή; Οι νέοι δεν εκπαιδεύονται μόνο με την σωματική αγωγή , τα σχολεία ή τη μουσική , αλλά αποτελεσματικότερα με τα παραδείγματα των δημοσίων αντρών.....
Αισχίνης
Ποιες θα ήταν οι απαντήσεις στις ακόλουθες ερωτήσεις:
Πως τον λένε τον μπαμπά από τα Στρουμφάκια;
Πως και ποια τα γέννησε;
Γιατί δεν έχουν μαλλιά παρά μόνο η Στρουφίτα;
Τα Στρουμφάκια τι χρώμα είναι ανοικτό ή σκούρο μπλε;
Που είναι το χωριό τους;
Γιατί η Στρουμφίτα γιατί δεν παντρεύεται κανένα Στρουμφάκι;
Γιατί τα Στρουμφάκια έχουν τέσσερα δάκτυλα;